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授業改善をめざした生徒参加型研究協議の試み https://t.co/ofq1SgNXit 「授業後の研究協議に実際に授業を受けた生徒が参加する、生徒参加型研究協議を試みることで、授業で教師が発した指示や発問を生徒たちがどのように受け止めたかを知り、授業改善に活用することを目的とした」(24頁)

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