6 0 0 0 OA 算数・数学教育の転換期 ―数学教育にとって2005年はどのような意味を持つか―
- 著者
- 根本 博
- 出版者
- 愛知教育大学数学教室
- 雑誌
- イプシロン (ISSN:0289145X)
- 巻号頁・発行日
- vol.38, pp.25-44, 1996-03
言及状況
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#超算数 算数・数学教育の転換期 ―数学教育にとって2005年はどのような意味を持つか―
根本 博 1996年03月文部科学省中等教育局 教科調査官
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画像は P29 より。
このような言葉で明治の教育を批判しています。
「立式」指導はこれの過剰反応？ https://t.co/9QxbPgtMsE
@OokuboTact @temmusu_n
文科省の教科調査官の肩書きで数学教育史を語っている文献がありました。
算数・数学教育の転換期 ―数学教育にとって2005年はどのような意味を持つか―
根本 博 1996年03月
文部科学省中等教育局 教科調査官https://t.co/AUxlaDsxJP