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文献詳細
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OA
算数教育における意味的理解のための個別指導の研究
著者
中村 仁
出版者
愛知教育大学数学教育講座
雑誌
イプシロン
(
ISSN:0289145X
)
巻号頁・発行日
vol.55, pp.139-144, 2013-12-07
平成24年度 修士論文 抄録
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
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@monachansdojo @physics_cats @seiya_sasaki その、論文が公開されていない修論要旨ですが、実践は結局パターンマッチを推進しているだけのような。 https://t.co/UPQ5BCbZFI https://t.co/XI8HLk0ruA
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