高等学校における「二項定理」の指導を通して - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

2 0 0 0 OA 高等学校における「二項定理」の指導を通して

著者: 榎本里志 Enomoto Satoshi
出版者: 神奈川大学
雑誌: 神奈川大学心理・教育研究論集 (ISSN:02884674)
巻号頁・発行日: vol.34, pp.101-105, 2013-11-30

指導法・実践報告

2022-09-29 18:23:38
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