5 0 0 0 OA 通常の学級と通級における効果的な連携の在り方に関する研究
- 著者
- 佐野 舞花 関原 真紀 Maika SANO Maki SEKIHARA
- 出版者
- 上越教育大学
- 雑誌
- 上越教育大学教職大学院研究紀要 = Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education (ISSN:24359637)
- 巻号頁・発行日
- vol.8, pp.71-80, 2021-02-28
言及状況
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自分の論文が引用されてたので読んでみました。教師が行う障害理解教育の調査。ほとんどの教師は大切だと認識、しかし実施している教員は約半数、教師自身の特別支援の経験と実施との関連がある。この研究は調査地域が限定されているので他地域でも調査してみるとよいのでは。https://t.co/mBxtBewTER