参加者と実施者双方向の学びを促すサイエンスコミュニケーション : 筑波大学キッズ・ユニバーシティの試み - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA 参加者と実施者双方向の学びを促すサイエンスコミュニケーション : 筑波大学キッズ・ユニバーシティの試み

著者: 尾嶋好美渡辺政隆
出版者: 日本サイエンスコミュニケーション協会
雑誌: サイエンスコミュニケーション (ISSN:21874204)
巻号頁・発行日: vol.1, no.1, pp.76-83, 2012

2013-12-11 08:31:47
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http://hdl.handle.net/2241/120326

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