- 著者
- 渡部竜也
- 出版者
- 東京学芸大学教育実践研究推進本部
- 雑誌
- 東京学芸大学紀要. 人文社会科学系. II (ISSN:24349372)
- 巻号頁・発行日
- vol.73, pp.1-16, 2022-01-31
言及状況
Twitter (1 users, 1 posts, 1 favorites)
「ウィギンズ式の逆向き設計論に見られる欠陥の一つ 目は，授業を作成するプロセスに，子どもの既存の世 界観や知識を看破するための具体的な手続きが含まれ ていないことを指摘できる」
（渡部竜也，2022）
https://t.co/vmHiw4hogu