わが国の性教育政策の分岐点と包括的性教育の展望 : 学習指導要領の問題点と国際スタンダードからの逸脱

doi:10.14992/00017052

45 0 0 0 OA わが国の性教育政策の分岐点と包括的性教育の展望 : 学習指導要領の問題点と国際スタンダードからの逸脱

著者: 浅井春夫
雑誌: まなびあい
巻号頁・発行日: vol.11, pp.88-101, 2018-10-19

2022-09-20 23:22:22
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わが国の性教育政策の分岐点と包括的性教育の展望 ─学習指導要領の問題点と国際スタンダードからの逸脱─ 浅井春夫(立教大学名誉教授) https://t.co/ITfDlaqF2o

いま、なぜ #包括的性教育が必要かについて、立教大学浅井春夫先生の論文も非常に参考になります。性教育は公衆衛生の観点から、思い込みや古い道徳観の押しつけではなく、エビデンスに基づく効果的な教育施策が必要です。 https://t.co/8DbSFUObmH #ss954 https://t.co/X3o9aA3gKv

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