著者

池田 佐輪子 楠 凡之

出版者

北九州市立大学文学部

雑誌

北九州市立大学文学部紀要, 人間関係学科 (ISSN:13407023)

巻号頁・発行日

vol.28, no.1, pp.17-39, 2021-03

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本稿では“知的には境界域にある自閉症スペクトラム障害の子ども”の事例を取り上げ、専門機関との連携と就学に向けての支援の課題を検討した。今回の研究を通して、専門機関との連携が発達支援に重要かつ有効な役割を果たしたこと、今後の課題として、そこから小学校へと引き継ぐための就学支援のあり方を構想していくことの重要性を提起した。