なぜ当事者駆動型の学習環境設計が必要か ―言語教育におけるインクルージョンの実現のために― - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

2 0 0 0 OA なぜ当事者駆動型の学習環境設計が必要か ―言語教育におけるインクルージョンの実現のために―

著者: 植村麻紀子中川正臣山崎直樹
出版者: 神田外語大学
雑誌: 神田外語大学紀要 = The Journal of Kanda University of International Studies (ISSN:09175989)
巻号頁・発行日: no.32, pp.377-398, 2020-03-31

研究報告

http://id.nii.ac.jp/1092/00001652/

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「なぜ当事者駆動型の学習環境設計が必要か ―言語教育におけるインクルージョンの実現のために」

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