12 0 0 0 OA 「モンゴル襲来」の授業を分析する─「元寇」史観を乗り越えるために─
- 著者
- 三橋 広夫 Hiroo Mitsuhashi
- 雑誌
- 日本福祉大学子ども発達学論集 = The Journal of child development
- 巻号頁・発行日
- vol.6, pp.41-53, 2014-01-31
言及状況
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「モンゴル襲来」 の授業を分析する 「元寇」 史観を乗り越えるために https://t.co/72eiyQGBbz
の脚注(4)から着想
ゴーストオブツシマの実況を見てたらそもそもの「元寇」の詳細はどうだったんだ？と疑問を持ちはじめて、それについてざーっと調べてからその授業実践と分析の論文に辿り着いてしまってとてもとても楽しい。
https://t.co/K7YmQKWpxU
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