自律的学習者の育成を目指す社会科学習ビリーフの構造と変容に関す る研究

2 0 0 0 OA 自律的学習者の育成を目指す社会科学習ビリーフの構造と変容に関する研究

著者: 南浦涼介
出版者: 山口大学
雑誌: 若手研究(B)
巻号頁・発行日: 2011

本研究は、子どもたちが社会科の学習についての信念・信条といったビリーフが、どのように形成されているのか、その構造を把握することと、そのビリーフがどのように作られていくのか、その変容を明らかにすることを目的としている。本研究は主として3つの研究からなっている。1つは,評価法の作成2つめに,小中学校で行った,学習ビリーフの構造の事例研究3つめに,中学校で行った学習ビリーフの変容の事例研究である。

2014-05-17 17:35:07
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