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かっこいいな、この文。 「研究と教育は知的活動の上で同質のものであったように思 う.研究も教育も,情熱というか,知的興奮を楽しむ心の豊かさの上で成り立つ贅沢な職業であ る.」 https://t.co/LQSo7b0vNK
“修士の2回生になって,把握系のポテンシャル理論をまとめて,計測自動制御学会の論文集に投稿した.結果はさんざんで,一人の査読者にこっぴどく酷評され,他の査読者は消極的に採択という判断.したがって,論文としては却下されてしまった” 若き日のMIT浅田春比古先生 https://t.co/X0T9jf4wDM (PDF) https://t.co/5TQbK2BUgQ

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