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dekapapa (@DodekaPapa)

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10 0 0 0 OA 高校生の英語学習における学習動機と学習方略

@saro62755916 ↓こういうのより人間ぽくて良いと思いました。 https://t.co/DVNffLmP2x

2 0 0 0 OA 地域住民の学校経営参加と学校施設の建設 ―学校の設計や学習環境整備への意思の反映―

@8LYSxRgjb89CzSh @Boko80690915 @ribbon1230 @mamehina012 研究多数。 ↓の第4章。 https://t.co/ML0xIvXW2Y

12 0 0 0 OA 教養講座 体罰を科学する

RT @DodekaPapa: 備忘 「体罰」https://t.co/abxXkyxRqT

45 0 0 0 OA 教師の犯罪率とその推移 ―同年齢集団との比較から―

@goske63394616 @sirabee_news 顕著なのはわいせつ事案ですね。 https://t.co/Ki4hIKLW77

5 0 0 0 OA 近代の学校教育制度と暴力 ―「体罰」と「いじめ」を中心に―

@Y6ZUOqoPwvcINhh 専門外の素人ではありますが、1879年に教育令が発布されたときから体罰は一貫して禁止されているようです。体罰は常に「教員の行き過ぎた行為」として社会的に認知されていて、教師の権威とモラルの低下が発生件数と比例するようです。 https://t.co/9YziA9VcMi

2 0 0 0 OA 明治初期師範学校における教職像の再検討

@JingujiPico 明治時代に教師を職業化するときに、 国が、教師を「国家に従順な「教育ノ僧侶」」と定義したことが日本での聖職者論のはじまりです。 私が学生時代に受けた教職の授業内容ですが、現在も下段リンクで述べられているとおり大筋は同様です。 https://t.co/DpEqJ1Cr3G

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