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hanna
hanna (
@Hanna48437329
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日本語教師が離職に至るプロセス―複線径路・等至性モデルによる分析―
RT @rintarock1980: 昨年度に引き続き、日本語教師のキャリアに関する論文を書きました。前回は日本語教師を継続することに焦点をあてましたが、今回は日本語教師を辞めるプロセスを追っています。ご興味ありましたら、是非。 日本語教師が離職に至るプロセス―複線径路・等至…
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生活場面での課題遂行を目標とした著作権フリー教材『いろどり 生活の日本語』の開発
RT @Honigon3D: 『いろどり』の開発の経緯をまとめた論文 「生活場面での課題遂行を目標とした著作権フリー教材『いろどり 生活の日本語』の開発」 が、『国際交流基金日本語教育紀要』18号に掲載され、公開されました。ユーザーの皆様、ぜひお読みください。 #irod…
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Kanji in 6 & 4の点画コードを用いた漢字字形学習の実践 ―Kコードの共通言語機能と実用性についての考察―
RT @hatonohi: 絵で覚える方法は昔からあるし、インドのタハ氏が開発したKコードもありますね。 https://t.co/25Lr9QvvJk そこから長期記憶→「習得」には学習スタイルの違いによって、目で見てすぐ覚える人もいるし、目で確認したあと実際に体を動かす(…
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コミュニカティブな初級日本語教材の開発をめざして
@SUEMATSUDaiki @takayosuzuki111 2008年なのでちょっと古いかもですが
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外国につながる子どもとその親の日本語習得を目的とした日本語児童文化財活用の可能性 : 絵本の語彙分析を通じて
ちょっとご縁あってこんな論文を書いたりしたのですが、これも結局ユーザー(読み手)側の視点なんですよね。 CiNii 論文 - 外国につながる子どもとその親の日本語習得を目的とした日本語児童文化財活用の可能性 : 絵本の語彙分析を通じて https://t.co/LeimYRTK8K #CiNii
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