9 0 0 0 OA 日本語教師が離職に至るプロセス―複線径路・等至性モデルによる分析―
- 著者
- 尾沼 玄也 加藤 林太郎
- 出版者
- 拓殖大学日本語教育研究所
- 雑誌
- 拓殖大学日本語教育研究 = Journal of research in teaching Japanese language (ISSN:24239224)
- 巻号頁・発行日
- vol.7, pp.165-180, 2022-03-25
本研究では,一人の日本語教師Aが職に就き,2度の職場替えを経て日本語教師を離職するまでのキャリア経路を複線経路等至性アプローチの方法で分析した。至等性モデリングによるキャリア経路分析では,日本語教師が職場ごとに教師としての成長課題を設定していることが描かれた。発生の三層モデルからは,積み上げたキャリアが所属機関から正当に評価されないことが,教師を離職へと導く可能性があることが示された。また,Aは日本語教師を辞めた後も,身に付けた知識や技能の価値は変わらないと捉えており,いずれまた日本語教師の職には戻ることもできるという思いを持っていることが分かった。
言及状況
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昨年度に引き続き、日本語教師のキャリアに関する論文を書きました。前回は日本語教師を継続することに焦点をあてましたが、今回は日本語教師を辞めるプロセスを追っています。ご興味ありましたら、是非。
日本語教師が離職に至るプロセス―複線径路・等至性モデルによる分析―
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