RT @wat_tomoya: 東大の瀬崎さん@Hayato_Sezakiと行った「フィードバック・リテラシー」に関するミニレビューが公開されました（JSET研究会で報告予定です） フィードバックを主体的に活用する学習者の認知・感情・行動プロセスを捉えようとする概念の研究動向（…

こちらの発表についてJ-STAGEに発表原稿が掲載されました！宜しければぜひご覧下さい。 瀬崎 颯斗, 渡邊 智也, 小野塚 若菜（2023）「フィードバック・リテラシーに関する研究動向」『日本教育工学会研究報告集』2023巻 3号 p.152-159. https://t.co/dNTaqY2gYj

東大の瀬崎さん@Hayato_Sezakiと行った「フィードバック・リテラシー」に関するミニレビューが公開されました（JSET研究会で報告予定です） フィードバックを主体的に活用する学習者の認知・感情・行動プロセスを捉えようとする概念の研究動向（測定・育成等）を概観しました https://t.co/5GmsIsAgRk

２本目の原著論文が出ました！ 学習指導要領では思考力の教科横断的育成が期待されています 思考力の学びを評価する枠組みを考え，問題開発と評価を試みました 渡邊・小野塚・野澤・泰山（2023）教科横断的に育成される思考力の測定に向けたアセスメント開発 日本テスト学会誌 https://t.co/cMT3hHHbNW