今年度採択されている科研費（奨励研究）　テーマは「知的障害教育と日本語教育における言語能力育成を志向したデジタル教材開発とWeb公開」今こんな本読んでます　思った通り、似ている要素ありそう　レアリア・生教材って、日本語教育界隈ではメジャーな概念なのかな…？ https://t.co/BbGfZFVN3n https://t.co/1fLC88cuZh

今年採択された科研費（奨励研究），KAKENのデータベースにのってました　こちらもちょっとだけ新たな分野に飛び込んでみます https://t.co/3yDITKJczt https://t.co/Qcvdhf0h9u

2021年度に科研費（奨励研究）で取り組んだTeach Uサポーターの皆さんとの取組について，科研費のサイトに報告書が掲載されました　PDFで公開されていますので，興味のあられる方，どうぞご覧ください。 https://t.co/WxjwAAbo3U https://t.co/LHjreviRt2

こちらからダウンロードして読めます↓ https://t.co/UNk02BPO6n

Teach Uの取組を論文に残して公開中　Teach Uの最終目標は，学校現場の教材制作の支援が整備され，Teach Uの必要性がなくなることであり，それまでは続けないとと書いています 知的障害特別支援教育に資するデジタル教材の開発とWeb公開 : 附属特別支援学校と教育学部との連携 https://t.co/UNk02BPO6n

科研費の奨励研究、今のところ、順調かな　がんばります https://t.co/WxjwAzTePM

今年の科研費(奨励研究)、サイトに載りました。Teach U、引き続き教材をつくっていきます〜 https://t.co/zRpVHUoV6Y

昨年度に行った「ハイブリッド授業に対する障害学生のニーズに関する調査」の結果を論文として熊本大学教育実践研究に掲載しました。 多くの障害学生がオンラインでの受講にメリットがあると感じていますが、授業の形態や抱える障害の種類によってニーズは異なるようです。 https://t.co/TPAyonM5YO

昨年のオンライン授業に関する実験研究を論文として紀要に掲載してもらいました。オンライン授業動画の音質やフォントの大きさなどについての基準や、音質が悪い動画が受講者に及ぼすストレスや学習成績に及ぼす影響を検討してます。 https://t.co/qShgrR30pH