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現代ロシアの自国史教科書の動向―20世紀史の描写を中心に―
ロシアではチェルノブイリを学校で教えないという眉唾情報を目にして、さすがにそれはないやろと思って調べた。立石洋子によるとホントなのかも。グラスノスチとペレストロイカはあるのに。恥ずかしながらロシアで歴史教育にここまで政治的介入があるとは知らず。。。 https://t.co/hsEEsdTPlb
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社会科授業における問いの状況論的検討 正統的周辺参加としての学びを求めて
佐長健司(2012)「社会科授業における問いの状況論的検討」 この論文、とても興味深い。正統的周辺参加論から社会科における「問い」について批判・検討している。 最近話題の「真正な学び」にも繋がりそう。 社会科関係の人は読んでみてほしい。 https://t.co/ZgUXcsFZHo
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思考力を測ろうとする多枝選択式問題の解答過程に関する調査に基づく実証分析
【J-STAGE論文】思考力を測ろうとする多枝選択式問題の解答過程に関する調査に基づく実証分析 https://t.co/Qbt8T3eVRm 興味深い→「センター試験(世界史)の..思考力を測る問題として想定されている問題が,実際に想定通りに問題文やグラフの内容をもとに推論を重ねて解答されていることが示された」
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