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物理教育の現状と問題点
RT @shoogoo0: @7takeuchi7 履修率20%について、当時の物理Iと物理IIの教科書採択数で計算したものがあった。2010年には20%を切っている。一方文科省の資料では、平成26年のデータで物理基礎が65.6%に改善したとの記述があるが、これは選択科目の物理…
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1950年代の特需について (1) (岡田清名誉教授古稀記念号)
RT @hyuga_hebesu: 浅井良夫「1950年代の特需について (1) 」 - 成城大學 經濟研究 第158号 (岡田清名誉教授古稀記念号)(2002年11月) - 成城大学機関リポジトリ https://t.co/YaOsTt3fyd #国防生産法 Defense…
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教育歴の分化と非行発生:一九四二年コーホートの追跡的研究
RT @tmaita77: CiNii 論文 - 教育歴の分化と非行発生:一九四二年コーホートの追跡的研究 https://t.co/cbA7gLPptW #CiNii 師匠の研究。これは追跡法による。都内の中卒者5000人を,成人するまで追跡。スゴイよね。
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分散PDSと情報銀行:集めないビッグデータによる生活と産業の全体最適化
@cha_co0504 @sunsuns33013312 @ThisIsKiyomi @Fromiowa717 @nA7892NciUCPULr ありがとうございます。 入力内容はスタサポの勉強内容だけでなく、生活や部活など学校生活全般について入力するのでしょうか? スタディサプリの勉強動画も利用、スタサポのポートフォリオも利用ですか? おうちで入力なのでPLRつかっているのかな。PLR https://t.co/55sDL37t1v
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分散PDSと情報銀行:集めないビッグデータによる生活と産業の全体最適化
eポートフォリオのPLRの特徴 PLRは安価で運用が簡単。操作を事業者等の他者が代行できる。その場合,本人は同意するだけで特別なことは何もしないという運用が可能である 代行可能 https://t.co/55sDL37t1v #eポートフォリオ #共通テスト中止
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分散PDSと情報銀行:集めないビッグデータによる生活と産業の全体最適化
eポートフォリオのPLRについて 橋田 浩一博士・東京大学 理学部情報科学科卒業 https://t.co/55sDL37t1v #eポートフォリオ #共通テスト中止
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物理教育の現状と問題点
@7takeuchi7 履修率20%について、当時の物理Iと物理IIの教科書採択数で計算したものがあった。2010年には20%を切っている。一方文科省の資料では、平成26年のデータで物理基礎が65.6%に改善したとの記述があるが、これは選択科目の物理は除外された率。https://t.co/4chLonnJhq https://t.co/VC0KPBnDer
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政策策定の現場から
@VC5FKHkRrrZxIII @ALC_V @KITspeakee 文化庁と言えば、圓入由美氏。初等中等教育局外国語教育推進室から文化庁を経て、今は日本芸術文化振興会 審議役でしょうか。 https://t.co/piid62ngl1
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教育歴の分化と非行発生:一九四二年コーホートの追跡的研究
CiNii 論文 - 教育歴の分化と非行発生:一九四二年コーホートの追跡的研究 https://t.co/cbA7gLPptW #CiNii 師匠の研究。これは追跡法による。都内の中卒者5000人を,成人するまで追跡。スゴイよね。
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