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人はなぜ音読をするのか
成人における音読の役割、の章しか見てないけど面白い。それなりに読解の役に立ちそうだということはわかった笑 https://t.co/3XYJh8e7Bj
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現象学的教育学から教師教育へ フィーリングへのリフレクションを通じて
よき。現象学的で省察的な態度を習慣化したい。 「我々が子どもにとってこうすることが善であると考え行為しているその行為のうちには、ある種の理論に裏打ちされた我々自身の前判断、前理解が含まれているのである。」(p.170) https://t.co/08YjoRNJsg
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批判的教育学と批判的政策分析
大学の紀要に「批判的教育学と批判的政策分析」が掲載されました。日本語で最初に「批判的政策分析」の名を冠した論文になります。下記URLから全文ダウンロードできます。 https://t.co/puF35Ofbbm https://t.co/nRGj4kEjW9
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