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上の発想,下の発想にいたる経過
N響ティンパニ奏者で東芸教授の有賀誠門氏がリズムに関する論文を書いた、って打楽器アンサンブルのプログラムにあったけど、これ?http://ci.nii.ac.jp/naid/110004868615/
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映像コンテンツの高速提示による学習効果の分析
長濱・森田(2017)によれば「2倍速でも学習効果は変わらない」とのことです。https://t.co/1TScbrX26C https://t.co/ZC4AsMnyWD https://t.co/WNTgSyXx7B
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