くらたん (@kirihotaru)

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https://t.co/jtnMKMrvfg ワーキングメモリについての概論。 北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程の方が書いたらしい。分かりやすいけど、後日紙ベースで読み直したいな。
https://t.co/0XDs7rmc3E 最近懇意にしている配信者さんが小児分野やってるからこれも置いておくか。ASD者の運転免許取得における難しさ等々について。いろんな視点での読み方があるだろうけど、これは酔いが覚めたらちゃんと読む。
https://t.co/DW8AvsovYW 以下抜粋 一方,見当識障害,記憶障 害,判断障害,注意障害等いわゆる高次脳機能障害 は「認知症」に係る規定に従うとされており,「その他の認知症」の運用基準に準じる対応となる。 そうなんか。法律も勉強しなきゃなんだよなぁ。
https://t.co/Y9AL2EO11j 以下抜粋 運転行動とは「認知-予測-判断-操作」と言った 一連の行為であり, 確かにそうだね、認知し、予測し、判断し、操作する。これらは連続性があるものであり、どこか一つでも欠ければ運転に支障をきたすな、この考え方大事
https://t.co/Y1u3j7If2X 踏切に閉じ込められた高齢ドライバーの行動予測研究。(質問形式 おそらく思考の柔軟性の問題? 前頭葉機能の低下由来か?こういうことも起こり得るのか

2 0 0 0 OA 4)脳卒中

@ouha_unrhythm あえて高めにする https://t.co/CrqeFimOdB

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【3/24勉強会事前文献紹介①】 「言語コミュニケーションにおけるWe-mode形成の役割と可能性」横川博一,心理学評論(2016)Vol.59,No.3,292-307 言語コミュニケーションにおけるWe-mode(われわれ感)の発現と役割を考察し、共同行為としての言語について考えさせられます。 https://t.co/oLTgUmi0NL https://t.co/udZbaAhfXN

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