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教育・福祉と連携したダウン症総合診療の構築を目指して
https://t.co/zUbPCIoCac
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夜間保育の子どもへの影響に関する研究
この理論だったら乳児院や児童養護施設は冷酷非道施設になりますね。違うんですよ。保育時間の長短が子どもの発達に影響するわけではない、という研究結果が出ています。https://t.co/QxlUX32L5W https://t.co/bq1YBOEog0
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ハウツーではなくホワイとしての行動分析学を学校教育のスタンダードに
RT @kenichi_ohkubo: しかし、それがなぜ難しいのかを理解しておくことも重要。島宗先生のこの論文ではそういうことが論じられております。ていうかこの特集号面白いよ。 →J-STAGE Articles - ハウツーではなくホワイとしての行動分析学を学校教育のスタン…
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Vavrus 著『多様性と教育』をどう読むか -多様性理解・多様性教育の国際比較に向けて-
CiNiiに上がっていましたので、貼っておきます。 寺尾智史、椋木香子、黒田晴之、崎山拓郎、山下茜、髙栁香代、西崎明美(共著、2020.3.31)「Vavrus 著『多様性と教育』をどう読むか――多様性理解・多様性教育の国際比較に向けて」『宮崎大学教育学部紀要』 94:170-177 https://t.co/y49t8uYxh3
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