「企業で働く個人の学習の場は、今や物理的な職場の枠を超えつつある。」 「しかし、職場を越境した学習や経験を含めて分析する研究は、ほとんどない」 ／職場を越境する社会人学習のための理論的基盤の検討 https://t.co/ObjYrWuaeR

職場の「心理的安全性」を測定する日本語版尺度。筑波大学の落合先生・大塚先生が信頼性妥当性を検証した論文が、Industrial Healthに掲載されています。何と5項目で測定可能、しかも無償で研究利用可。使用する場合は一報入れて貰えると嬉しいとのことです（落合先生談）。 https://t.co/SF0oTtOmGB

日本糖尿病教育・看護学会誌2022 年 26 巻 1 号 p. 73-77に、同学会での【特別講演3】「省察（リフレクション）で新たな気づきをもたらす越境学習の効果とは」が論文として収録、WEBで全文閲覧可能です。#リフレクション　と　#越境学習　の相乗効果について述べています 　 https://t.co/2TIjxDQ4yx

【参考レポート】職場を越境する社会人学習のための理論的基盤の検討 https://t.co/fQJma1DdWP 社会人を取り巻く学びの種類を四分類し、それぞれの分類についてどのような理論的な研究がなされているかを整理しています。大人の学びを科学する上での羅針盤となるレポートです。