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連帯修飾節におけるル形、タ形についての一考察 : 学習者への提示の在り方について
@Akko1454 一日しつこく調べてたんですが、この論文では完了の気持ちが強く出てると述べられてますね。Pが起こるか不確定なので、仮定の話としてその「Pが起こったとき」という完了の瞬間を意識させるための使い方、という感じなんでしょうか。知らんけど。 https://t.co/yT2hOpszu8 https://t.co/5IYIHwGWRk
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分散学習の有効性の原因
教育心理学の分散学習に関する論文を読んだ。 水野りか 1998 分散学習の有効性の原因ー再活性化量の影響の実験的検証ー https://t.co/UPYHcymW0q
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