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うめ@フォアグラ
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教授・学習研究におけるATIパラダイムと適性理論
@r_anechan この辺の論文をさくっと見ると著者は交互作用項を投入した重回帰分析とかやってるのかな…? https://t.co/lGSPU9xgPQ あとはマルチレベルモデルとかで分析されるイメージです。
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クロス集計表に対する統計分析の手法 : χ^2検定とFisherの直説法および残差分析と多重比較による下位検定
カイ二乗検定に関するこの論文、めちゃんこわかりやすくてよき (๑•ㅂ•)و✧ https://t.co/M8vy3l5rYZ
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中学生における学習習慣と学業成績の関係に関する実践的研究
紀要ですが、学習習慣と学力検査の相関は中程度。 https://t.co/4b3MIPTzCj
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P1-12 大教室の講義における大学生の私語のマネジメント : 集団随伴性による他行動分化強化を用いた介入の有効性(ポスター発表I)
集団随伴性マネジメントによって私語が抑制されることを示した研究。 https://t.co/tJJ1rt1OCt
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大学の授業における私語の頻度と規範意識・個人特性との関連 : 大学生活への適応という観点からの検討
私語を多くする大学生は私語に対する規範意識が低く、かつ共感性が高い。私語が対人関係維持機能をもつ可能性を示唆した論文。 https://t.co/wXzHWAQgvV
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幼児におけるサンタクロースのリアリティに対する認識
RT @koredemo: CiNii 論文より。「4歳児は大人が扮装したサンタを"本物"と判断する傾向があるのに対し,6歳児は"偽物"と判断する傾向があることが示された。他方,6歳児は夜中にプレゼントを届けてくれるサンタを"本物"と判断していることが示唆された。」htt ...
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悪の華 : 詩集
http://t.co/Pj8DyLIwTF 国会図書館蔵「惡の華」(大正8年)の落書きの主は、訳者が相当に気に入らなかったようで、あちこちに悪口を書いている。訳者序文に対して「馬鹿」「誰かに頼めばいいのにさ」「よせばいいのに」他のページで「悪譯」 #惡の華 #akunohana
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キャラクターとの「コミュニケーション」は可能か? : 恋愛ゲーム『ラブプラス』の利用と満足を例に(ワークショップ12,2010年度秋季研究発表会ワークショップ報告)
CiNii 論文 - キャラクターとの「コミュニケーション」は可能か? : 恋愛ゲーム『ラブプラス』の利用と満足を例に(ワークショップ12,2010年度秋季研究発表会ワークショップ報告) http://t.co/fT01bEAXJx
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