ad5ebfa6-a132-4117-8c1e- (@yaaamaaaguuu)

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NTTの人たち、こういう研究しているのね。楽しそう。 https://t.co/AfSCLfs2Nr
たまに思い立って論文眺めるのやっぱり面白いな。 指差し確認のエラー防止効果に関する論文。https://t.co/ms2kGQgtNo
“CiNii 論文 -  1-16 ソフトウェア開発プロジェクト教育に関する研究” http://t.co/D5vOfPIgTF
“CiNii 論文 -  実践的ソフトウェア開発実習によるソフトウェア工学教育(分析・設計技法,<特集>ソフトウェア工学の理論と実践)” http://t.co/MyN29NJNW2
“学生, 教員から見たテュートリアル教育の効果と問題点” http://t.co/liWekNOVll
“CiNii 論文 -  協調的作問環境を活用したプログラミング教育の試み(ブレンディッドラーニングにおけるメディアの役割/一般)” http://t.co/xSqjZdfvbJ

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asaokitanさんに転移修飾という単語を教えていただきました。 https://t.co/byROV7dKTo > I drank a hasty cup of tea. > I drank a cup of tea hastily. > transferred Epithet は 「極めて文語的・情緒的・強意的表現である」という傾向を看取することができ なるほど

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