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1 0 0 0 教師の朗読(謂ゆる「範読」)の教育的意義と性格

著者
高橋 俊三
出版者
群馬大学
雑誌
群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編 (ISSN:03864294)
巻号頁・発行日
vol.40, pp.289-306, 1990

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