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こんな論文どうですか? 自分たちで物語文を読み深める・複式低学年 : 第1学年本とともだちになろう「ずぅっと、ずっと、大すきだよ」と第2学年本はともだち「スーホの白,2003 http://ci.nii.ac.jp/naid/110000976103

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