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1 0 0 0 OA 自分たちで物語文を読み深める・複式低学年 : 第1学年本とともだちになろう「ずぅっと、ずっと、大すきだよ」と第2学年本はともだち「スーホの白い馬」の実践から(複式教育)(II 各教科・領域の実践)

著者
羽場 邦子
出版者
広島大学
雑誌
研究紀要 (ISSN:13454730)
巻号頁・発行日
vol.14, pp.128-132, 2003-03-31