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チュートリアル・モードによるCAIの作成とその実践 : 「原子量」の学習について(<研究発表> コンピュータを活用した教育実践例 : コンピュータデモ付き)
著者
清水 一幸
中村 次郎
出版者
一般社団法人日本科学教育学会
雑誌
日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日
vol.3, no.5, pp.5-10, 1989-03-11
言及状況
変動(ピーク前後)
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分布
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こんな論文どうですか? チュートリアル・モードによるCAIの作成とその実践 : 「原子量」の学習について(清水 一幸ほか),1989 https://t.co/kPnBRQbSK7
こんな論文どうですか? チュートリアル・モードによるCAIの作成とその実践 : 「原子量」の学習について(<研究発表> コンピュータを活用した教育実践例 : コンピュータデモ付き)(清水一幸ほか),1989 http://id.CiNii.jp/LQnsL
収集済み URL リスト
https://ci.nii.ac.jp/naid/110002685574
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