文献一覧: 一般社団法人日本科学教育学会 (出版者)

We present and discuss the results of a survey on comprehension and of a simple experiment on the contents required in the teacher training education concerning the direct-current electric circuit in the science textbook for fourth graders in Japan. We demonstrate the effects introduced into the electric circuit by "the internal resistance of a dry cell battery" and "the non-linear resistivity of a miniature bulb" in the experiment, and discuss the educational contents and methods of elementary school teacher training.

2020-12-18 00:39:36
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17 0 0 0 3G3-C1 科学技術問題の社会的意思決定における「問題を定義すること」の学習を支援するカリキュラム : 原子力発電問題を取り上げた事例の開発(教育実践・科学授業開発V,一般研究発表,転換期の科学教育)

8 0 0 0 食材を使った火山防災教育教材の開発 : 特にチョコレートマグマを用いた火山性地殻変動の理解(主題「科学教育の実践研究の支援とその構築を目指して」)

6 0 0 0 宇宙クイズのその場学習が拓く総合的な学習の時間(主題「実践で学ぶ科学教育システム」)

4 0 0 0 A115 「恐竜」の視覚教材が授業中の子どもたちに与える情動的興奮 : 説明文の授業でのGSR

4 0 0 0 科学館と総合的な学習

4 0 0 0 2B2-G4 博物館の資料と街をつなぐ学びのデザイン(インタラクション・デザイン・学習II,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)

4 0 0 0 ビデオ分析を用いた授業リフレクッションの実践 : 理科フィールドワーク授業を通して

4 0 0 0 天文分野におけるサイエンスデザインの必要性 : 天体の色に関して

4 0 0 0 理科学習における児童・生徒のグラフ作成技能の認知的分析研究

3 0 0 0 1A1-G3 韓国における闇サイト・いじめの現状とリテラシー教育(情報リテラシー,学会企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

3 0 0 0 1B1-D3 科学教育を支援するモバイルコンテンツのデザイン(m-Learning:科学教育をおもしろくするモバイルメディアの活用,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)

3 0 0 0 2G1-E2 若手研究者の科学研究職や科学コミュニュケーションに対する意識(科学教育人材養成(2),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

3 0 0 0 3B2-E5 普通教科「情報」の実践から提案する学習内容(こんなのどうですか,情報の授業-3年間の教科「情報」の授業の実態と今後の課題-,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)

3 0 0 0 KD-3 高等学校3年生の数学・理科の学力に関する研究 : 3. 高等学校理数系3年生の数学の学力

3 0 0 0 高校入試問題データベースの応用(1) : 数学入試問題の分析

3 0 0 0 2G4-H1 数学科教育法履修生が書いた数学I・Aの統計・課題学習の指導案分析(教育実践・科学授業開発(6),一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)

3 0 0 0 2S2-S1 2008年度採用総括 : 今年度就活学生の特徴と企業が求めるもの(理系キャリアデザインと科学コミュニケーション(一般公開),CoSTEP企画シンポジウム,転換期の科学教育)

3 0 0 0 個人携帯端末としてのニンテンドーDSの可能性(一般研究発表,主題「明日の科学教育を考える」)

3 0 0 0 31-2D4 数学に対するイメージの変容の男女差

2 0 0 0 豆電球と乾電池を用いる直流電気回路の小学校教員養成教育

3 0 0 0 1B1-D3 科学教育を支援するモバイルコンテンツのデザイン(m-Learning:科学教育をおもしろくするモバイルメディアの活用,自主企画課題研究,日本科学教育学会第30回年会論文集)

3 0 0 0 3B2-E5 普通教科「情報」の実践から提案する学習内容(こんなのどうですか,情報の授業-3年間の教科「情報」の授業の実態と今後の課題-,自主企画課題研究,日本科学教育学会第30回年会論文集)