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4 0 0 0 重度知的障害児における初期数量操作の発達支援プログラム

著者
赤塚 めぐみ 上野 敬子 高橋 久美 小池 敏英
出版者
東京学芸大学
雑誌
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 (ISSN:18804306)
巻号頁・発行日
vol.57, pp.171-180, 2006-02

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CiNii 論文 -重度知的障害児における初期数量操作の発達支援プログラム〜PDFあり。具体的にどうやって数概念を教えることができるのかを系統立てて書かれており参考になる方も多いかと。https://t.co/cCqQ9aDrof
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1 @evidai
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重度知的障害児における初期数量操作の発達支援プログラム〜PDFあり。具体的にどうやって数概念を教えることができるのかを系統立てて書かれており参考になる方も多いかと。ドットとマッチングはよく使う指導法。 http://ci.nii.ac.jp/naid/110004455918
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