学習者反応分析を軸にした「現代文」の授業の構想 : 村上春樹「沈黙」の読解指導を中心に - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

3 0 0 0 学習者反応分析を軸にした「現代文」の授業の構想 : 村上春樹「沈黙」の読解指導を中心に

著者: 松岡礼子大阪学院大学高等学校
出版者: 全国大学国語教育学会
雑誌: 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 (ISSN:24321753)
巻号頁・発行日: vol.116, pp.58-61, 2009

2017-04-16 09:13:22
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