著者
今井 福司 岡部 晋典
出版者
情報科学技術協会
雑誌
情報の科学と技術 (ISSN:09133801)
巻号頁・発行日
vol.61, no.9, pp.368-373, 2011
参考文献数
5

本報告では,Twitterを用いた大学間での授業実践について述べる。現在ICTの活用が幅広い分野で求められており,TwitterはICT活用のメディアの1つとして挙げられる。今回は異なる二大学間で電子書籍に関する同一の課題を設定し,Twitterを用いて発言させる演習を行った。それぞれの授業は曜日も時間帯も異なっていたが,Twitterを用いることで,互いの受講生の交流を実現でき,協力要請を行った大学図書館員の授業参加を容易に行えた。授業後の受講生に対するアンケート結果では,授業に対する積極的な評価がある一方,授業計画の見直しや,教材について改善が必要であることを示唆するような評価も見られた。

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[Twitter] なんだこの研究…
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今井さんと岡部くんの共著.学生の反応はおおむね好評だったのかな.3.1で紹介されてる「ふだんより驚くほど熱心な学生」の姿が印象的.
[!あとで読む][!新刊論文] あとでニヤニヤしながら読ませていただきます(笑)>著者各位

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なんだこの研究… / “CiNii 論文 -  Twitterを用いた大学間授業実践” http://t.co/f5bjlBAoVC
今井さんと岡部くんの共著.学生の反応はおおむね好評だったのかな.3.1で紹介されてる「ふだんより驚くほど熱心な学生」の姿が印象的. / “CiNii 論文 -  Twitterを用いた大学間授業実践” http://t.co/OJFE3yTb
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