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1 0 0 0 IR アイヌ文化教材化の要点について(2)本学学生による「未開」イメージの変化とその問題点に関して

著者
百瀬 響
出版者
北海道教育大学
雑誌
北海道教育大学紀要. 教育科学編 (ISSN:13442554)
巻号頁・発行日
vol.65, no.1, pp.45-54, 2014-08

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