言及状況

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被引用。/CiNii 論文 - 教育課程の改訂における言説のレトリックと教育学的な知の諸課題 : 高等学校社会科分化をめぐる論争を事例にして(IV-7部会 言説と教育,研究発表IV) http://t.co/xVs4vQ8K8N #CiNii

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