「上級文章表現授業における自律学習に向けた取り組み考察」 -TA参加の意義と気づきメモ導入の実践から-

著者: 金ヒョンス中野千野奥村恵子
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田大学日本語教育実践研究 = Journal of practical study on teaching Japanese language (ISSN:13499084)
巻号頁・発行日: no.6, pp.151-160, 2007-05-01

こんな論文どうですか？「上級文章表現授業における自律学習に向けた取り組み考察」 -TA参加の意義と気づきメモ導入の実践から-(金ヒョンスほか),2007 https://t.co/Bg0SI0XZ7t