著者

川北 稔

出版者

愛知教育大学教育実践総合センター

雑誌

愛知教育大学教育実践総合センタ-紀要 (ISSN:13442597)

巻号頁・発行日

no.9, pp.227-236, 2006-03

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家族会への親の参加が引きこもりの改善にどのような影響を与えているのかを考察する。東海地方の民間支援機関における質問紙調査から,親の参加頻度や参加期間と,引きこもりの改善との関係について検討した。特に家族が主観的に引きこもりの改善を評価する要因について分析した結果,親の参加頻度の高さと,引きこもり本人の支援機関への参加が,ある程度相互に独立した要因として改善に影響することが明らかになった。また,参加期間の長い親が家族会から得る多様な効果が示唆された。