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1 0 0 0 IR 『状況に埋め込まれた学習正統的周辺参加』を読む : 学習と学習環境デザインを考える

著者
遠藤 ゆう子
出版者
早稲田大学大学院日本語教育研究科言語文化教育研究室
雑誌
言語文化教育研究
巻号頁・発行日
no.3, pp.226-236, 2005-10-31

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[正統的周辺参加] 遠藤ゆう子（2005）『状況に埋め込まれた学習正統的周辺参加』を読む : 学習と学習環境デザインを考える

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