6 0 0 0 OA 『状況に埋め込まれた学習正統的周辺参加』を読む : 学習と学習環境デザインを考える
- 著者
- 遠藤 ゆう子
- 出版者
- 早稲田大学大学院日本語教育研究科言語文化教育研究室
- 雑誌
- 言語文化教育研究
- 巻号頁・発行日
- vol.3, pp.226-236, 2005-10-31
2 0 0 0 OA 日本語学習者の「日本人の思考・行動様式に関するステレオタイプ認識」の意識化について
- 著者
- 塙 誠一郎
- 出版者
- 早稲田大学大学院日本語教育研究科言語文化教育研究室
- 雑誌
- 言語文化教育研究
- 巻号頁・発行日
- vol.1, pp.12-31, 2004-10-30
1 0 0 0 IR 『状況に埋め込まれた学習正統的周辺参加』を読む : 学習と学習環境デザインを考える
- 著者
- 遠藤 ゆう子
- 出版者
- 早稲田大学大学院日本語教育研究科言語文化教育研究室
- 雑誌
- 言語文化教育研究
- 巻号頁・発行日
- no.3, pp.226-236, 2005-10-31
1 0 0 0 IR 「正しい日本語」を教えることの問題と「共生言語としての日本語」への展望
- 著者
- 三代 純平 鄭 京姫
- 出版者
- 早稲田大学大学院日本語教育研究科言語文化教育研究室
- 雑誌
- 言語文化教育研究
- 巻号頁・発行日
- vol.5, pp.80-93, 2006-10-31
- 著者
- アンドラハーノフ アレクサンダー
- 出版者
- 早稲田大学大学院日本語教育研究科言語文化教育研究室
- 雑誌
- 言語文化教育研究
- 巻号頁・発行日
- vol.1, pp.2-11, 2004-10-30