Ceek.jp Altmetrics (α ver.)
  1. ホーム
  2. 文献詳細

2 0 0 0 IR 知識の基本構造に関する諸理論からみた学校での学び : 物理的シンボルシステムとしての知識、状況学習論・経験学習論からみた知識、活動理論からみた知識の相互関係

著者
田中 俊也 奥上 紫緒里 坂元 亮哉 OKUGAMI Shiori 坂元 亮哉 SAKAMOTO Ryoya 山元 惠美子 YAMAMOTO Emiko 西本 和弘 NISHIMOTO Kazuhiro 房 世貞 Bang Sejung 徐 思寧 Xu Sining 毛 怡然 Yiran Mao 山本 佑実 YAMAMOTO Yumi 欧陽 沁 Ouyang Qin
出版者
関西大学文学部心理学会
雑誌
文学部心理学論集 (ISSN:18817475)
巻号頁・発行日
no.8, pp.15-30, 2014-03

言及状況

はてなブックマーク (1 users, 2 posts)

[Simon][吉田民人][教育さん][行動科学][認知科学][状況論] ひと多すぎ。
[Simon][吉田民人][教育さん][行動科学][認知科学][状況論] ひと多すぎ。

Twitter (1 users, 1 posts, 1 favorites)

収集済み URL リスト