Ceek.jp Altmetrics (α ver.)
  1. ホーム
  2. 文献詳細

4 0 0 0 IR 古典教育における「比べ読み」学習の意義 : 『徒然草』137段(「花は盛りに」)の授業実践を例に

著者
武久 康高
出版者
高知大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌
高知大学教育実践研究 (ISSN:09128565)
巻号頁・発行日
no.32, pp.129-138, 2018-03

言及状況

Twitter (4 users, 4 posts, 4 favorites)

CiNii 論文 -  古典教育における「比べ読み」学習の意義 : 『徒然草』137段(「花は盛りに」)の授業実践を例に https://t.co/oHScMr4DuV #CiNii
3
4 @da0w0d @korosuke15533 @momo_yt @shoji_go

収集済み URL リスト