言及状況

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https://t.co/OtynzlUT9P …むちゃんこ難しい論文やった。井上達夫さん、コミュニケーション≒目的を持ったパフォーマンスと、会話≒無目的にし続けるもの、と区別しと、後者に可能性を見たんやね。なるほど、非モテ研のうねうね語りを、教育の場に導入せい、ゆうことやね。←すげー飛躍!笑  →
田原宏人先生の論文を読んだ。/「資質・能力」主義の時代にできること : 教育と福祉の「協働」を語ることへのためらいから教育しないという営為へ https://t.co/htYJTBe0BX #CiNii

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