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2 0 0 0 IR 「資質・能力」主義の時代にできること : 教育と福祉の「協働」を語ることへのためらいから教育しないという営為へ

著者
田原 宏人 Hiroto Tahara
出版者
札幌大学総合研究所
雑誌
札幌大学総合論叢 = The Sapporo University journal (ISSN:1342324X)
巻号頁・発行日
no.46, pp.57-75, 2018-10

言及状況

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田原先生の議論も定期的に思い出す。／田原宏人「『資質・能力』主義の時代にできること : 教育と福祉の『協働』を語ることへのためらいから教育しないという営為へ」 https://t.co/htYJTBw9Q5 #CiNii
2 @ko_zannen @makunegao
https://t.co/OtynzlUT9P …むちゃんこ難しい論文やった。井上達夫さん、コミュニケーション≒目的を持ったパフォーマンスと、会話≒無目的にし続けるもの、と区別しと、後者に可能性を見たんやね。なるほど、非モテ研のうねうね語りを、教育の場に導入せい、ゆうことやね。←すげー飛躍！笑　　→
2 @momoirokoneco @TanimachiKuniko
田原宏人先生の論文を読んだ。／「資質・能力」主義の時代にできること : 教育と福祉の「協働」を語ることへのためらいから教育しないという営為へ https://t.co/htYJTBe0BX #CiNii
1 @makunegao
1 @makunegao

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