Ceek.jp Altmetrics (α ver.)
  1. ホーム
  2. 文献詳細

8 0 0 0 外国語としての英語の教育における使用言語のバランスに関する批判的考察:授業を「英語で行うことを基本とする」のは学習者にとって有益か

著者
亘理 陽一
出版者
北海道教育学会
雑誌
教育学の研究と実践 (ISSN:13498266)
巻号頁・発行日
vol.6, pp.33-42, 2011

言及状況

外部データベース (DOI)

Twitter (8 users, 8 posts, 9 favorites)

140字でまとめて！RT @wtrych: へえー。＞亘理陽一 (2011). 外国語としての英語の教育における使用言語のバランスに関する批判的考察 : 授業を「英語で行うことを基本とする」のは学習者にとって有益か http://t.co/hy8uvzIpaq
1 @at2c
1 @ta__mori
へえー。＞亘理陽一 (2011). 外国語としての英語の教育における使用言語のバランスに関する批判的考察 : 授業を「英語で行うことを基本とする」のは学習者にとって有益か http://t.co/hBzbdv9chm
5 @ryanma1103 @hiroyasuyamane @koba_atsu @sarume_no_kimi @kana0355
7 @hm_mikarin @koba_atsu @malee_saru @mochishi @sarume_no_kimi @tmrowing @uranoken

収集済み URL リスト