大学生における学術情報リテラシーの習得傾向について : 潜在ランク理論を用いた段階的評価の試み

著者: 飯尾健
出版者: 大学教育学会
雑誌: 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education (ISSN:13442449)
巻号頁・発行日: vol.39, no.1, pp.91-100, 2017-05

CiNii 論文 - 大学生における学術情報リテラシーの習得傾向について : 潜在ランク理論を用いた段階的評価の試み https://t.co/o92eJvK5Gm #CiNii