sugayan5 (Twitter) - ユーザ詳細

CiNii 論文 - デザイン思考を用いた外国人への共感体験―留学生へのインタビュー活動から―;ExperiencesEmpathizing with Foreigners Using Design Thinking Method ―A Study of Japanese Students' Interviews withForeign Students― https://t.co/ZunYBTuPzp #CiNii

1 0 0 0 OA 質的研究により学修成果を捉える

研究2でThematic Analysis（TA）を使用。誌上シンポジウム：質的研究から見えるもの質的研究により学修成果を捉える榎田めぐみ, 田中佐知子, 佐口健一　2019 質的研究により学修成果を捉える https://t.co/TWHBE75gAc

1 0 0 0 IR Q方法論の技術的な改善の動向に関するレビュー

CiNii 論文 - Q方法論の技術的な改善の動向に関するレビュー https://t.co/mYBfP41sSM #CiNii

1 0 0 0 ノンネイティブ日本語教師認知研究の動向分析 : オンライン学術文献データベースを用いて

CiNii 論文 - ノンネイティブ日本語教師認知研究の動向分析 : オンライン学術文献データベースを用いて https://t.co/2WToMZIRKX #CiNii

1 0 0 0 IR メタ認知への意識づけが批判的思考に与える効果 : 教員養成系大学の文献講読演習における検討

CiNii 論文 - メタ認知への意識づけが批判的思考に与える効果 : 教員養成系大学の文献講読演習における検討 https://t.co/FFM0pzdaNj #CiNii

1 0 0 0 IR 第二言語使用における慣用句の回避現象 : 第一言語慣用句との類似度に着目して

CiNii 論文 - 第二言語使用における慣用句の回避現象 : 第一言語慣用句との類似度に着目して https://t.co/XaK1mDIw41 #CiNii

1 0 0 0 IR 日本語慣用句の記述的規範 : 300個の動詞慣用句の親密度・透明度・予測性

CiNii 論文 - 日本語慣用句の記述的規範 : 300個の動詞慣用句の親密度・透明度・予測性 https://t.co/Gft51lW0ap #CiNii

1 0 0 0 OA 非漢字系学習者への漢字授業(実践報告) 試行錯誤で進めてきた中級学習者への漢字指導

J-STAGE Articles - 非漢字系学習者への漢字授業（実践報告） https://t.co/lZK5I9P3rU 「日本語総まとめN2漢字」を使用

1 0 0 0 OA 漢字圏学習者と非漢字圏学習者のための漢字学習と評価の方法音声と表記を結びつける活動の試み

J-STAGE Articles - 漢字圏学習者と非漢字圏学習者のための漢字学習と評価の方法 https://t.co/rEqrxFIjJS

1 0 0 0 OA 非漢字系日本語学習者のための漢字学習の方法と意識調査の手順と調査票の共有

J-STAGE Articles - 非漢字系日本語学習者のための漢字学習の方法と意識 https://t.co/PaA1zjnd3S

1 0 0 0 OA 日本語学習者のための初級漢字教材の特徴を知る

J-STAGE Articles - 日本語学習者のための初級漢字教材の特徴を知る https://t.co/DK29KL9PLd

1 0 0 0 OA 日本語学習者のための中・上級漢字教材の特徴を知る

J-STAGE Articles - 日本語学習者のための中・上級漢字教材の特徴を知る https://t.co/vfbW6InPiB

1 0 0 0 OA 漢字教材の比較調査所収漢字数500の教材の場合

J-STAGE Articles - 漢字教材の比較調査 https://t.co/ORJDnPTAyS

9 0 0 0 IR グローバルネットワーク時代における「新しい日本語学習者」とオンラインコミュニティへの需要

CiNii 論文 - グローバルネットワーク時代における「新しい日本語学習者」とオンラインコミュニティへの需要 https://t.co/v40RtoG24C #CiNii

1 0 0 0 「新しい日本語学習者」の学習支援者は「学習コミュニティ」「学習支援者」をどのように捉えているのか:Facebookグループ「The 日本語 Learning Community」の教師チームに対する調査結果から

CiNii 論文 - 「新しい日本語学習者」の学習支援者は「学習コミュニティ」「学習支援者」をどのように捉えているのか:Facebookグループ「The 日本語 Learning Community」の教師チームに対する調査結果から https://t.co/anOxIkahue #CiNii

86 0 0 0 OA 尺度の作成・使用と妥当性の検討

RT @matsuchiy: 南風原先生のセミナー原稿，心理尺度に関する大学の授業で必読にしてほしいぐらい素敵。「尺度仕様書による構成概念の明確化」「ルーティン化された手続きの見直し」は近年すごく大事なことになってきてるけど，教科書とかに出てこなそう https://t.co/…

1 0 0 0 IR 現代日本学プログラム予備課程日本語コースにおける試み : 自律学習の導入

CiNii 論文 - 現代日本学プログラム予備課程日本語コースにおける試み : 自律学習の導入 https://t.co/R7Ekq6IEGB #CiNii

1 0 0 0 IR 英語学位プログラムにおける外国人留学生の問題 : グローバル30事業の教訓から

CiNii 論文 - 英語学位プログラムにおける外国人留学生の問題 : グローバル30事業の教訓から https://t.co/2eYKtpUeFw #CiNii

2 0 0 0 非漢字圏初級漢字学習者が漢字学習に求めるもの

CiNii 論文 - 非漢字圏初級漢字学習者が漢字学習に求めるもの https://t.co/oKNc4byQ1m #CiNii

1 0 0 0 IR LMSを活用した日本語漢字eラーニング教材の開発

CiNii 論文 - LMSを活用した日本語漢字eラーニング教材の開発 https://t.co/gh5uSRVk5X #CiNii

1 0 0 0 IR JSL日本語学習者の漢字学習に対する意識 : JSL日本語学習者へのアンケート調査を通じて

CiNii 論文 - JSL日本語学習者の漢字学習に対する意識 : JSL日本語学習者へのアンケート調査を通じて https://t.co/M8tI9Ng362 #CiNii

37 0 0 0 OA 心理学研究法としてのウェブ調査

J-STAGE Articles - 心理学研究法としてのウェブ調査 https://t.co/c0WRdzcaE9

1 0 0 0 これからの社会調査―インターネット調査の可能性と課題―

CiNii 論文 - これからの社会調査―インターネット調査の可能性と課題― https://t.co/QuPixQm8Lh #CiNii

1 0 0 0 IR 事前オンラインアンケートを活用した調査の設計

CiNii 論文 - 事前オンラインアンケートを活用した調査の設計 https://t.co/jGRyvSI3dv #CiNii

1 0 0 0 学校教育における意見文産出指導

CiNii 論文 - 学校教育における意見文産出指導 https://t.co/783MjQRGIK #CiNii

5 0 0 0 OA コピペ・レポート問題から考える大学教育 : 今後の議論に向けて

RT @kasa12345: 萩原弘子(2018)「コピペ・レポート問題から考える大学教育」の最後の方は、Wingate (2006)を紹介して、ライティング・スキル教育がライティングの複雑さを捉えていないという話になる。この辺の話を日本語で紹介しているのを初めて読んだかも…

8 0 0 0 そうだったんだ!日本語

RT @dlit: 新書より探すの難しいしあまり知られていないと思うので下のツイートをしたんですが同じ理由でやはり岩波の「そうだったんだ！日本語」シリーズ（https://t.co/XY1DQKyg47）もおすすめです https://t.co/02TgzwAxbM

1 0 0 0 OA 日中の作文教育における「ジャンル」の取り扱い方辞典と教科書を比較対象として

J-STAGE Articles - 日中の作文教育における「ジャンル」の取り扱い方 https://t.co/271zZvb5iV

1 0 0 0 文系論文で引用文はどのように書かれているのか : 留学生の論文作成に活かすために

CiNii 論文 - 文系論文で引用文はどのように書かれているのか : 留学生の論文作成に活かすために https://t.co/DU63LA8YZS #CiNii

1 0 0 0 IR 日本人大学生の意見文における「譲歩」の論理性

CiNii 論文 - 日本人大学生の意見文における「譲歩」の論理性 https://t.co/DyqvRXbJIo #CiNii

1 0 0 0 IR 超級学習者の意見文における「譲歩」の論理性

CiNii 論文 - 超級学習者の意見文における「譲歩」の論理性 https://t.co/AjdzbXobsw #CiNii

12 0 0 0 OA 発達性読み書き障害児を対象としたバイパス法を用いた仮名訓練 ―障害構造に即した訓練方法と効果および適応に関する症例シリーズ研究―

J-STAGE Articles - 発達性読み書き障害児を対象としたバイパス法を用いた仮名訓練 https://t.co/WaBNdVIh63

1 0 0 0 IR 日中の学生による相互学習型授業における異文化理解活動の試み

CiNii 論文 - 日中の学生による相互学習型授業における異文化理解活動の試み https://t.co/7fQv6YkOWY #CiNii

1 0 0 0 中国語初級テキストの練習問題における学習方略の分布状況

CiNii 論文 - 中国語初級テキストの練習問題における学習方略の分布状況 https://t.co/KCkw5qJZ8e #CiNii

1 0 0 0 日本人学生と中国系留学生との合同授業について : 日本人学生の立場から

CiNii 論文 - 日本人学生と中国系留学生との合同授業について : 日本人学生の立場から https://t.co/dXZKz64p3K #CiNii

1 0 0 0 異文化間コミュニケーション能力養成を目指す : 留学生と学ぶ中国語会話授業の実践

CiNii 論文 - 異文化間コミュニケーション能力養成を目指す : 留学生と学ぶ中国語会話授業の実践 https://t.co/iNRvmM0G6C #CiNii

1 0 0 0 OA タンデムプロジェクトの実践報告 -コース設計とその成果-

三重大・独日でのタンデム「タンデムプロジェクトの実践報告－コース設計とその成果」https://t.co/ObtmwXASvf

1 0 0 0 IR 留学日本語プログラムWeb履修システムの開発

CiNii 論文 - 留学日本語プログラムWeb履修システムの開発 https://t.co/H7kEVviSdE #CiNii

1 0 0 0 日本語授業における誤用訂正に対する学習者・教師意識の学年間比較--中国の大学の場合

CiNii 論文 - 日本語授業における誤用訂正に対する学習者・教師意識の学年間比較--中国の大学の場合 https://t.co/3ATuPuyApQ #CiNii

1 0 0 0 日本人ティーチングアシスタントの誤用訂正と日本語学習者の意識

CiNii 論文 - 日本人ティーチングアシスタントの誤用訂正と日本語学習者の意識 https://t.co/ts3DjWlJsq #CiNii

1 0 0 0 読解力とはどのような力か

CiNii 論文 - 読解力とはどのような力か https://t.co/H4bFafXOII #CiNii

1 0 0 0 OA 聞き手を意識した研究発表活動

J-STAGE Articles - 聞き手を意識した研究発表活動 https://t.co/75ZG8r8mMB

22 0 0 0 日本の医学博士論文に潜む7.5%のハゲタカOA

J-STAGE Articles - 日本の医学博士論文に潜む7.5％のハゲタカOA https://t.co/vshHwF0rfC

1 0 0 0 IR 左手書字での紙の置き方と字形の関係に関する分析的研究 : 毛筆書写と硬筆書写の比較

CiNii 論文 - 左手書字での紙の置き方と字形の関係に関する分析的研究 : 毛筆書写と硬筆書写の比較 https://t.co/ekq3V9CKMV #CiNii

1 0 0 0 左手書字をめぐる問題

CiNii 論文 - 左手書字をめぐる問題 https://t.co/WQP6sGcyx8 #CiNii

1 0 0 0 左手書字をめぐる問題 (情報弱者のかかえる諸問題の発見とメディアのユニバーサル・デザインのための基礎研究)

CiNii 論文 - 左手書字をめぐる問題 (情報弱者のかかえる諸問題の発見とメディアのユニバーサル・デザインのための基礎研究) https://t.co/qtujL2mnBC #CiNii

1 0 0 0 学生による説明活動を取り入れた授業実践

CiNii 論文 - 学生による説明活動を取り入れた授業実践 https://t.co/n4JNiwvL1A #CiNii

2 0 0 0 説明予期が文章理解に及ぼす影響――実験とメタ分析による検討――

CiNii 論文 - 説明予期が文章理解に及ぼす影響――実験とメタ分析による検討―― https://t.co/cwxVWEjIio #CiNii

3 0 0 0 OA 説明スキーマに基づく読解と表現を促す授業実践

深谷達史, 戸部栄子, & 立見康彦. (2017). 説明スキーマに基づく読解と表現を促す授業実践. 教育心理学研究, 65(3), 414-https://t.co/YnnMofjjme

575 0 0 0 OA Retraction: Nucleophagy in Human Disease: Beyond the Physiological Role. [Tohoku J. Exp. Med., 2018, 244 (1), 75-81. doi: 10.1620/tjem.244.75. Review.]

RT @kazuigarashi: 総説原稿の校正を英文校正業者に依頼したら、全く別のグループから勝手に投稿され掲載されていた、、、、Tohoku Journal of Experimental Medicineに出た驚きのリトラクション告知です。 https://t.co/…

1 0 0 0 IR 情報リソースを示す文型について : アカデミック・ジャパニーズにおける引用表現に関する検討

CiNii 論文 - 情報リソースを示す文型について : アカデミック・ジャパニーズにおける引用表現に関する検討 https://t.co/QFJBiRUvTR #CiNii

1 0 0 0 工学分野のゼミにおいて指摘された資料の引用・解釈に関する問題点とその特徴 : 留学生の口頭発表と質疑応答を事例として

CiNii 論文 - 工学分野のゼミにおいて指摘された資料の引用・解釈に関する問題点とその特徴 : 留学生の口頭発表と質疑応答を事例として https://t.co/9qGNETf18E #CiNii

1 0 0 0 日本語学習者の引用使用の実態調査 : 中国国内における日本語専攻課程の学部生の卒業論文を対象に

CiNii 論文 - 日本語学習者の引用使用の実態調査 : 中国国内における日本語専攻課程の学部生の卒業論文を対象に https://t.co/QrCAI0BIch #CiNii

1 0 0 0 引用で求められる「解釈」をどのように指導するか : 学習者の作文事例から見た引用・解釈文作成の困難点と指導のあり方

CiNii 論文 - 引用で求められる「解釈」をどのように指導するか : 学習者の作文事例から見た引用・解釈文作成の困難点と指導のあり方 https://t.co/fXqkqNdO1p #CiNii

3 0 0 0 運動行為が認知処理に与える影響

CiNii 論文 - 運動行為が認知処理に与える影響 https://t.co/I7uvIoqQbY #CiNii

1 0 0 0 記憶における動作と言語の相互作用 : 被験者実演課題と手話の記憶を中心に

CiNii 博士論文 - 記憶における動作と言語の相互作用 : 被験者実演課題と手話の記憶を中心に https://t.co/qffAlZhUn9 #CiNii

1 0 0 0 OA 手続き的説明文の読解方略の使用と作動記憶の関係

J-STAGE Articles - 手続き的説明文の読解方略の使用と作動記憶の関係 https://t.co/TVG9dBOvXq

1 0 0 0 IR 日本語教育における聴解指導に関する研究 : ニュース聴解の指導のための言語知識と認知能力

CiNii 論文 - 日本語教育における聴解指導に関する研究 : ニュース聴解の指導のための言語知識と認知能力 https://t.co/Jum7NMZhHU #CiNii

1 0 0 0 大学教育における教員と図書館員の連携構築に関するシステマティック・レビュー : 図書館情報学分野における情報リテラシー教育に関する英語論文の分析をもとに

CiNii 論文 - 大学教育における教員と図書館員の連携構築に関するシステマティック・レビュー : 図書館情報学分野における情報リテラシー教育に関する英語論文の分析をもとに https://t.co/DGrZHM7p08 #CiNii

1 0 0 0 大学教育における教員と図書館員の連携を促す教員に対する直接的な支援 : アーラム・カレッジのケース・スタディをもとに

CiNii 論文 - 大学教育における教員と図書館員の連携を促す教員に対する直接的な支援 : アーラム・カレッジのケース・スタディをもとに https://t.co/jKcqgvSw62 #CiNii

1 0 0 0 OA 図書館職員をハブとした情報リテラシー教育の展開 −九州大学の実践をもとに−

J-STAGE Articles - 図書館職員をハブとした情報リテラシー教育の展開 −九州大学の実践をもとに− https://t.co/CQEIMGQUhi

1 0 0 0 ブックレポートの課題と展望 : ブックレポートで指導すべきこと

CiNii 論文 - ブックレポートの課題と展望 : ブックレポートで指導すべきこと https://t.co/CMBz8xZZkC #CiNii

1 0 0 0 IR パラ言語情報の伝達と日本語音声教育 : あいづちの音声に関する考察

CiNii 論文 - パラ言語情報の伝達と日本語音声教育 : あいづちの音声に関する考察 https://t.co/K1tVDhGp5O #CiNii

1 0 0 0 大学教育における教員と図書館員の連携構築に関するシステマティック・レビュー : 図書館情報学分野における情報リテラシー教育に関する英語論文の分析をもとに

CiNii 論文 - 大学教育における教員と図書館員の連携構築に関するシステマティック・レビュー : 図書館情報学分野における情報リテラシー教育に関する英語論文の分析をもとに https://t.co/VHBwzd0hgQ #CiNii

1 0 0 0 IR 大学教育における教員と図書館員の連携構築に関するシステマティック・レビュー : 図書館情報学分野における情報リテラシー教育に関する英語論文の分析をもとに

1 0 0 0 レポ-ト指導に関するアンケ-ト調査の報告

二通信子1996「レポ-ト指導に関するアンケ-ト調査の報告」学園論集 86・87号 63-78　北海学園大学　附属図書館にありhttps://t.co/rskDV3AMSr #CiNii

1 0 0 0 大学生における学術情報リテラシーの習得傾向について : 潜在ランク理論を用いた段階的評価の試み

CiNii 論文 - 大学生における学術情報リテラシーの習得傾向について : 潜在ランク理論を用いた段階的評価の試み https://t.co/o92eJvK5Gm #CiNii

1 0 0 0 聞き手側の語用技能の教授が日本語学習者に与える効果 : 聞き手反応の教授による聞き手としての認知変容モデル(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-)

CiNii 論文 - 聞き手側の語用技能の教授が日本語学習者に与える効果 : 聞き手反応の教授による聞き手としての認知変容モデル社会言語化学2009 https://t.co/5RjNe9RmVS #CiNii

1 0 0 0 IR 日本・韓国・台湾の大学生による日本語意見文の構造的特徴 : 「主張」に着目して

CiNii 論文 - 日本・韓国・台湾の大学生による日本語意見文の構造的特徴 : 「主張」に着目して https://t.co/nnwwlNgoRn #CiNii

10 0 0 0 IR オリジナリティのある文献レビューに向けて : 大学院の「講演者になるゼミ」の実践から

CiNii 論文 - オリジナリティのある文献レビューに向けて : 大学院の「講演者になるゼミ」の実践から https://t.co/vc1ZfUS5Hd #CiNii

1 0 0 0 OA 日本人大学生の学部後半における文章作成技能獲得の様相

日本人大学生の学部後半における文章作成技能獲得の様相工学系専攻の大学院生による作文自己訂正から https://t.co/Xd6NcWmHBq

1 0 0 0 学術論文の構造型とその分布

CiNii 論文 - 学術論文の構造型とその分布 https://t.co/QkYf8GotGl #CiNii

1 0 0 0 工学系学部生の実験レポートにおける引用の使用実態

CiNii 論文 - 工学系学部生の実験レポートにおける引用の使用実態 https://t.co/igQQPh7259 #CiNii

2 0 0 0 未知漢字の記憶における書字動作の効果

CiNii 論文 - 未知漢字の記憶における書字動作の効果 https://t.co/X2YEwSBY9E #CiNii

1 0 0 0 Googleドキュメントを利用したレポート作成過程の分析 (新時代の学習評価/一般)

CiNii 論文 - Googleドキュメントを利用したレポート作成過程の分析 (新時代の学習評価/一般) https://t.co/wJp9Kp0kwg #CiNii

3 0 0 0 ウェブ環境における情報検索スキル

https://t.co/UpvsGBUxmc ウェブ環境における情報検索スキル 2016

2 0 0 0 学術文献における引用分類の観点

CiNii 論文 - 学術文献における引用分類の観点 https://t.co/2u4igjU7YD #CiNii

お気に入り一覧（最新100件）

307 0 0 0 OA 心理学的研究における重回帰分析の適用に関わる諸問題

重回帰論文が話題ですね。個人的にはこの問題を研究者がこれ以上続けないように提言・実施すべきはこの論文の著者ではなく学会や教育組織だと思う。だからこそ冒頭にあるようにあえてこの論文を最も目立つ心理学研究に出されたんだろうし，今こうして実際やいやいなってる。 https://t.co/ARyp1kyZFT

sugayan (@sugayan5)

投稿一覧（最新100件）

1 0 0 0 OA 中国人日本語学習者に対する効果的な漢字読みの呈示方法の検証 ―文字入力と音声入力の観点から―

2 0 0 0 OA 特別支援教育における合理的配慮の動向と課題 —— 学習障害のある子どもにおけるICT活用の現状に焦点をあてて ——

1 0 0 0 OA 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発[II] : 学習プロセスモデルに基づく授業実践

3 0 0 0 OA 学習者から学ぶ「自律的な学び」とその支援

6 0 0 0 OA 発達障害のある大学生へのエビデンスに基づいたテスト・アコモデーション

1 0 0 0 OA CL学習法を用いた多義語学習の効果

2 0 0 0 OA 科学論文における主観性:アカデミック・ディスコース概念の再考

1 0 0 0 OA 留学生を対象とした文章診断ソフト「文採」を活用したアカデミックライティングの試行と評価