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1 0 0 0 新しい学説はどのように古典文法教育に貢献するのか : ~ム・~ムズの違和感を言語類型の変化とテンス・アスペクト・モダリティ体系の変遷から説明する (特集 日本語文法研究と教育との接点)

著者
福嶋 健伸
出版者
日本語文法学会 ; 2001-
雑誌
日本語文法 (ISSN:13468057)
巻号頁・発行日
vol.18, no.2, pp.11-27, 2018-09

言及状況

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@323O65281 「助動詞暗記？あんなのクソですよ」って言いながらこの辺の論文挙げるようになってからが本当の文系です。 https://t.co/WDbN6OCIwv

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