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2 0 0 0 IR 米国高等教育における学習成果アセスメント : 背景・論理・政治プロセス

著者
山岸 直司
出版者
東京大学
巻号頁・発行日
2014
審査委員会委員 : (主査)東京大学教授 山本 清, 東京大学教授 小方 直幸, 東京大学教授 小玉 重夫, 東京大学教授 大桃 敏行, 東京大学准教授 福留 東土, 筑波大学教授 金子 元久

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[高等教育研究][政策形成過程][博士論文][学習成果]

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